2019野外实习实践(3)| 2016级海洋化学方向综合实习日志

发布人:宁曦

       2019年7月14日至20日,2016级海洋化学班的27位同学在刘岚教授、高志增副教授、陈碧双副教授、陈森华副研究员、陈水浩老师等老师的带领下,开展了海洋科学综合实习。本次综合实习将实验实践与实地考察融合,在珠海东澳岛、深圳大辣甲岛附近采集水样,于现场测定并记录温度、盐度、深度、透明度、浑浊度等数据,辅以实验室的悬浮物及无机磷测定,在水平及垂直方向上对水样水质情况进行比较。此外,我们还到广东海洋大学深圳研究院、大亚湾红树林公园等地进行学习考察,并在大辣甲岛上对潮间带生态系统和潮池中的珊瑚礁生态系统进行了观察,增强了同学们对海洋科学知识的理解与运用,大家都受益匪浅。

       实习从动员大会及安全教育开始,刘岚老师仔细讲述了接下来几天的实习安排,强调了实习中遵守纪律的重要性,并在现场对采水器、YSI、OBS、测深仪、黑白盘等仪器的使用进行了介绍,为第二天的出海采样做好了准备工作。

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       7月15日早,大家从横琴客运码头出港,在前往东澳岛的沿途从陆向海分了五个点进行采样,并在第三个站位的垂直方向分了5个点采样。各个小组的同学们在刘岚老师、高志增老师的带领下完成了水样的采集,并在现场测定、记录下了经纬度、温度、盐度、深度、透明度、浑浊度等数据。

  

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       7月16日,我们离开珠海前往深圳。17日,我们前往国际生物谷大鹏海洋生物产业园,在广东海洋大学深圳研究院进行学习考察。在路蓉菲师姐和谢勇琪师兄的带领下,我们从科学研究及产业孵化两个方面了解了海大深研院的研究方向,并对珊瑚礁生态系统综合恢复技术与评估、珊瑚礁保育工作有了进一步的认识。

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       17日下午,我们前往大辣甲岛并在沿途进行采样。登岛后,同学们兵分两路,岸上的同学在陈森华、陈水浩老师的带领下对岛屿的潮间带生态系统进行观察,下水的同学在刘岚老师和珊瑚礁普查志愿者张玉香老师的带领下,通过浮潜观察珊瑚礁。实地的考察潮间带生态系统和珊瑚礁生态系统,让同学们对其中丰富的生物多样性有了更深刻的认识,书本上、网络上图片中的生物跃然而出,比课堂上教学更加生动可见。

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       作为海洋化学方向实习的特色,大家对亲身潜入海水观察珊瑚礁都充满了期待。一眼望去,海域里有着各种各样的珊瑚礁,但是我们都叫不出名字,这个时候,经验丰富的刘岚老师和张玉香老师就成为了我们在水下的“眼睛”。在大辣甲岛海域,比较多见的是蜂巢珊瑚和肉质扁脑珊瑚。除了珊瑚之外,我们还见到了许多海洋生物,如(我们认不出来的)各种鱼、海胆、海参、塔螺、宝贝螺等等(张老师在礁石底下找生物的本事实在是太厉害了~)。

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       18日上午,我们来到大亚湾红树林公园进行学习考察。在大一暑期的认知实习时,我们曾经去到福田红树林生态公园,这一次去到不同的红树林公园,可以发现大亚湾的红树林面积明显比福田的小,并且种类也比较少。大亚湾红树林的无瓣海桑生长快且具有一定的扩散和竞争能力,所以占据了较大的面积。在参观过程中,刘岚老师向同学讲述了各种红树植物的基本特征,同学们都围绕在老师旁仔细听讲,巩固了红树林方面的知识。

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       19日,完成了深圳的实习任务之后,我们返回珠海,并于20日回到实验室进行水样悬浮物及无机磷的测定。在高志增老师和陈水浩老师的指导下,同学们顺利地完成了实验,并将各组的实验结果汇总到一起。

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       对于这次实习,同学们想说:

       谭浩阳:在考察和实践的过程中,我们学习了珊瑚的保护和海洋生态环境的修复,近距离观察了海洋生物,了解了红树林的种类、特征,最重要的是实践操作了海水水样的采集并在实验室中对其参数进行了分析测定。本次实习不仅让我丰富了见识,巩固了理论知识,还增进了实践操作的动手能力。

       卢振华:这次实习可以说是一次很棒的体验,体验了很多之前没试过的东西,包括很多仪器的使用以及下海浮潜等,将课本上学到的应用到实践中。印象最深刻的是浮潜看珊瑚了,虽然看到的珊瑚并不多,但是还是很开心的,非常感谢几位带队老师。

       黄应浩:实习过程中我们在东澳岛和大鹏海域进行了水样采集以及后续的水样参数测定工作,体验了海洋研究数据获取的基本流程。珊瑚保护实验基地的参观和实地浮潜观察珊瑚礁的活动也让我们对珊瑚礁保护的现况有了直观的认识。本次综合实习让我们更深刻地认识到目前海洋方面工作的努力方向和发展过程中存在的问题。

       实验结束后,本次海洋科学综合实习也告一段落。在此感谢刘岚老师、高志增老师、陈碧双老师、陈森华老师以及陈水浩老师在本次实习中给予我们的指导与帮助,感谢学院和各位老师们的精心安排,让我们拥有了一次如此难得的实习经历和学习机会。七天的时间里,我们完成了出海采样、学习考察、实地观察以及实验室实验几大内容,在这个过程中我们学到了许多无法从课堂上学习到的知识,这些对我们今后的学习和发展都将起着至关重要的作用。再次感谢各位老师的指导与帮助!