碧海新澜·科学筑梦——2024级《新生研讨课》课程回顾

引言

        为培养大学新生的自主学习能力和批创思维，强化学科教育和博雅教育，增加师生互动交流，让学生了解海洋科学领域的国家需求和前沿科学问题，我院于2024-2025年度秋季学期面向24级新生设置《新生研讨课》课程，以促进学生从高中向本科的适应性转换，掌握以探索和研究为基础的研究型自主学习理念。课程共开设8个专题，展示海洋科学领域的研究现状和发展趋势，以“课前准备、课堂研讨、课后见学”的模式开展，并训练学生文献检索及阅读能力。

图1 课程专题设置

课程介绍

        名师引导、以思促学。学院遴选优秀教师组成包含授课团队，包含学院院长王东晓教授、副院长赵俊教授，优秀中青年教师罗一鸣教授、李静副教授、王策副教授、刘姗副教授、叶雷平副教授、熊海仙副教授、姚凤朝副教授、孙显副教授和刘威副教授，授课前两周将每个专题的参考文献和讨论点布置给学生，课上教师先引出思考论点，学生汇报时教师引导提问和深入探讨，培养学生探索式学习习惯。
精研覃思，学以致用。课前，同学们团结合作、积极思考，展开头脑风暴，以不同视角表达对各专题内容的认识与感受；课中，同学们分组汇报、勇于发言，课堂氛围活跃；课后深入总结，为下一次展示做好准备。同学们在亲身体验中探索自己对科研的热爱，感受海洋的神秘与浪漫，为今后的专业学习奠定基础。

图2 学生风采

        以行悟学，融会贯通。课程还安排了学生走访科研团队，提供新生与教师团队面对面交流互动机会。12月8日，2024级新生走进珠海校区，参观了学院各研究团队，与各研究团队进行深入沟通交流，聆听教授的治学之道，接触前沿的科学知识。

图3走访参观风采

课程总结

        开设“新生研讨课——碧海新澜·科学筑梦”课程，是学院以学生成长为中心的教学改革举措，后续学院将继续优化课程设置，加强与国内外高水平大学和科研机构的合作，努力培养更多具有创新意识和社会责任感的高素质海洋人才，为我国海洋事业的发展贡献力量。